สถานที่ในการแสวงหาความรู้
- แผนกเวชศาสตร์ชุมชน โรงพยาบาลมหาวิทยาลัยบูรพา
- โรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบลบางพระ อ.ศรีราชา จ.ชลบุรี
- ศูนย์ควบคุมโรคนำโดยแมลงที่ 3.1 ศรีราชา อ.ศรีราชา จ.ชลบุรี
วัตถุประสงค์ในการจัดการความรู้
- เพื่อศึกษาแนวทางในการป้องกันและการควบคุมโรคไข้เลือดออกที่มียุงเป็นพาหนะนำโรค
- เพื่อกระตุ้นให้เกิดการตื่นตัวและให้ความสำคัญในการดูแลตนเองและคนใกล้ตัวให้ห่างไกลจากโรคไข้เลือดออก
- เพื่อนำความรู้ที่ได้มาเผยแพร่แก่ชุมชนที่มีสภาพแวดล้อมที่เสี่ยงต่อการเกิดโรคไข้เลือดออก
เป้าหมายในการแบ่งปันความรู้
คณะผู้จัดทำได้สร้างและแสวงหาความรู้จากหน่วยงานข้างต้นทั้ง
3
หน่วยงาน และนำความรู้ที่ได้มาผ่านกระบวนการการประมวลผลและกลั่นกรองความรู้ให้ความรู้ที่ได้เกิดเป็นความรู้ใหม่ขึ้นมา
โดยนำความรู้เหล่านั้นมาแบ่งปันให้กับสมาชิกในชุมชมของชุมชนดอนนารา อำเภอเมือง
จังหวัดชลบุรี
ผู้เก็บข้อมูล
- หน่วยงาน: เทคนิคในการป้องกัน การส่งเสริมและการพัฒนา
- สมาชิกในชุมชน: สภาพความเป็นอยู่และการดำเนินชีวิตของคนในชุมชน
รูปแบบในการเข้าถึงความรู้และการแบ่งปันความรู้
- หน่วยงาน: ใช้ Socialization ในรูปแบบของการสนทนา การระดมสมอง และการประชุมแบบไม่เป็นทางการ
- สมาชิกในชุมชน: ใช้ Socialization ในรูปแบบของการสนทนาและกระบวนการในการสังเกต และมีการใช้ Combination ในรูปแบบของการใช้สื่อสิ่งพิมพ์
การประเมินผลความสำเร็จในการจัดการความรู้
รูปแบบในการประเมินผล
|
สิ่งที่ใช้ในการประเมินผล/
เทคนิคในการจัดการความรู้
|
ข้อมูลที่ได้รับ
|
การประเมินผล
|
1.
การประเมินผลก่อนการแบ่งปันแลกเปลี่ยนเรียนรู้
|
การประเมินสภาพแวดล้อมและความเป็นอยู่ของคนในชุมชน
โดยการสังเกตและการสอบถามข้อมูลจากสมาชิกในชุมชน
|
พบว่า
ชาวบ้านยังขาดความรู้ที่แท้จริงเกี่ยวกับการป้องกันโรคไข้เลือดออก
และยังพบว่าในบริเวณห้องน้ำ
หรือบริเวณที่มีน้ำขังอยู่ยังมีลูกน้ำยุงลายอาศัยอยู่เป็นจำนวนมาก
|
1)
สมาชิกในชุมชนขาดความรู้ในการป้องกันโรคไข้เลือดออกและการกำจัดลูกน้ำยุงลาย
2)
สมาชิกในชุมชนยังมีความเข้าใจที่ผิดเกี่ยวกับการกำจัดลูกน้ำยุงลาย
3)
สภาพแวดล้อมในชุมชนเอื้อต่อการเพาะพันธุ์ของลูกน้ำยุงลาย
|
2.
การประเมินผลระหว่างการแบ่งปันแลกเปลี่ยนเรียนรู้
|
ประเมินผลจากพฤติกรรมในการเรียนรู้และการดำเนินการเผยแพร่ความรู้
โดยใช้เทคนิคในการพูดคุยและใช้ภาษาที่สามารถเข้าใจได้ง่ายในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้
|
พบว่า
สมาชิกในชุมชนในแต่ละครัวเรือนต่างก็ให้ความสนใจในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้เกี่ยวกับเรื่องไข้เลือดออกเป็นอย่างมาก
เนื่องจากพบผู้ป่วยไข้เลือดออกภายในชุมชน
|
1)
ชาวบ้านตื่นตัวและให้ความสนใจในการป้องกันโรค
2)
ชาวบ้านตั้งใจและรับฟังการให้คำแนะนำที่ถูกต้องอยู่สม่ำเสมอ
|
3.
การประเมินผลหลังจากการแบ่งปันแลกเปลี่ยนเรียนรู้
|
ใช้การประเมินผลจากการกำหนดวัตถุประสงค์
ความรู้ที่ได้รับของคนในชุมชน ความคุ้มค่า และความพึงพอใจของคนในชุมชน
|
พบว่า
การดำเนินงานตรงตามวัตถุประสงค์ที่ได้ตั้งไว้ในเบื้องต้น
แต่อาจมีอุปสรรคบ้างในบางครั้ง แต่ทางกลุ่มก็ได้มีการระดมสมอง
เพื่อหาแนวทางในการแก้ไขในเบื้องต้น
|
1)
ผลการดำเนินงานเป็นไปตามวัตถุประสงค์
2)
คนในชุมชนเกิดความรู้ความเข้าใจที่ถูกต้องมากขึ้นกว่าเดิม
3)
การใช้ภูมิปัญญาไทย(ปูนแดง)เป็นวิธีที่ปลอดภัยที่สามารถกำจัดลูกน้ำยุงลายได้
|
ภาพบรรยากาศในการแลกเปลี่ยนแบ่งปันการเรียนรู้ |